Владивостокские школы продолжают привлекать молодые кадры в свои ряды. Только за прошлый год в муниципальные учебные заведения среднего звена Владивостока пришли более 180 молодых специалистов. Каждый год порог школ краевого центра переступают десятки выпускников вузов и педагогических колледжей. Подъемные, которые выплачиваются в течение нескольких лет, возможность получить дальневосточную ипотеку, программы профессионального развития - всё это помогает встать на ноги и начать развиваться вчерашним студентам, а сегодня - начинающим учителям.
Где вы «ашники» и «ешники» 68-й?«Вести:Приморье» обратились к молодым педагогам муниципальной школы № 68 одного из густонаселенных районов Владивостока. Сегодня ее возглавляет Степан Евгеньевич Сергеев. В 1981 году на первом звонке первоклашек и старшеклассников напутствовал первый директор школы Анатолий Иванович Стоцкий.
Школа, построенная более 40 лет назад, является учебным заведением, где получают крепкое среднее образование мальчишки и девчонки БАМа, Иртышской, улицы Героев Варяга, Гамарника. Когда-то очень бурно растущий микрорайон нуждался в большой и вместительной школе. Дома для своих сотрудников возводило Дальневосточное морское пароходство, заводы «Изумруд», «Варяг», «Дальприбор», а значит, еще одна школа в этом большом районе от улиц Тухачевского до Давыдова была необходима. В первые десятилетия параллели классов 68-й школы доходили до того, что в школе учились не только «ашники» и «бэшники», но даже «ешники» и «жешники». А в каждом из классов обучалось по 42 человека. В школе в две смены обучалось около 2 тыс. ребят. Поколение 40 и 50+ помнят те годы.
Именно тогда, в середине 80-х уже прошлого века, коридоры 68-й школы наполнялись не только смехом первоклашек, но и студенческим задором только что окончивших приморские вузы и пришедших учить ребят Маховой Елены Владимировны (история, обществознание), Апряткиной Изабеллы Анатольевны (русский, литература), Врища Александра Эдуардовича (ботаника, биология), Гончаровой Марины Александровны (английский), Белова Владимира Викторовича (физкультура), Беловой Татьяны Васильевны (физика). Эти учителя посвятили свою жизнь педагогике, многие из них преподают и по сегодняшний день. В 68-й школе им на смену пришли новые специалисты.
Учитель ‒ это работа или призвание?Молодые педагогические кадры 68-й муниципальной школы Владивостока поделились с нами своим авторским мнением, сложившимся за несколько лет учительства.
Выбирая педагогику, человек чаще всего полагается на зов сердца. Ведь дальше будет проделана большая работа над собой, чтобы стать учителем. Выбор профессии, как правило, чаще имеет романтический характер, который формируется у начинающих педагогов еще со студенческой скамьи. И чаще всего именно он подсказывает верное решение. Вот и в 68-й школе по адресу Иртышская, 40 коллектив с радостью принимает молодых специалистов, которые с отвагой в сердце несут знания младшим поколениям. Все они имеют разный профиль, но всех их объединяет любовь к своему делу.
Георгий Оданец , советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями, в школе № 68 уже три года.
Вот как он говорит о своем призвании: «Я люблю свою профессию за то, что она позволяет мне учить детей и находить с ними общий язык. Мечта стать учителем появилась еще в детстве, поэтому работа в этой области для меня особенно важна. Мне нравится,что то, что я делаю, имеет значимость и влияет на будущее моих учеников».
По словам Георгия Александровича, одним из наиболее запоминающихся моментов в его педагогическом опыте стал случай с одним из учеников.Тому было сложно сосредоточиться на уроке, но после долгой совместной работы, мальчик внезапно проявил огромный интерес к материалу и начал активно учиться.
«Это было для меня не только приятным сюрпризом, но и подтверждением - индивидуальный подход и терпеливое общение с учениками действительно могут принести плоды. Этот случай подчеркнул важность понимания и поддержки каждого ученика, а также вдохновил меня на поиск новых методов обучения, способствующих развитию потенциала каждого ребенка», - объясняет свою позицию Георгий Оданец.
Педагогическое высшее образование становится приоритетным направлением в вузах, что стимулирует абитуриентов выбирать именно этот путь. Профессия, которая имеет не только большой кладезь знаний, но и большой социальный престиж. Так и Галина Корбут отдала предпочтение преподаванию английского языка. В школе она уже три года, после окончания Школы педагогики в Уссурийском филиале ДВФУ.
«Очень хотела связать свою жизнь с иностранными языками. В нашем городе, а именно в Уссурийске, такая возможность была в Школе педагогики. Профессия подарила мне много новых интересных методик преподавания. А стимул в том, что ежедневно меня радует любовь и искренность детей. Конечно, нагрузка большая, потому что не хватает кадров. Хотелось бы пополнения в коллективе», ‒ с улыбкой делится своим мнением Галина Корбут .
Да и ребята не дают скучать. «Как-то один из мальчишек на уроке вышел к доске с домашним заданием и начал говорить на русском с английским акцентом. У всех сразу поднялось настроение, рассмеялась и я. Ну, а мальчугану пришлось вновь учить домашнее задание на следующий урок. На этот раз, как положено», - рассказывает Галина Константиновна.
Учить и учитьсяОсобый подход нужен и деткам в самом начале их обучения, важно привить любовь к обучению на своем примере. Так считает Екатерина Алейникова, учитель начальных классов школы № 68. Во Владивосток Екатерина Олеговна как молодой специалист приехала из Петропавловска-Камчатского. С ее точки зрения, учитель не только передаёт свои знания и умения, но и учит любви к Родине, близким людям, к месту, где живёшь, к природе. «Главное в работе учителя -терпение и понимание, любить то, чем ты занимаешься, любить детей, взаимопонимание с родителями и коллегами. А самое сложное - постоянная работа над собой и улучшение своих профессиональных навыков», - считает наша собеседница.
Мальчишки и девчонки ценят такое искреннее отношение и дарят свою душу взамен на старание учителя. Одна из учениц по окончании 4-класса (а это выпускной класс начальной школы) во время торжества подарила портрет Екатерины Олеговны. Свой рисунок девочка исполнила масляными красками и рисовала его около месяца. Лучшее признание труда педагога!
Профессия – учительДополнительное повышение квалификации является не только получением новых знаний и опыта, что не менее важно, но и также причиной для роста в заработной плате. Во Владивостоке молодые педагоги и поэтому видят возможности для профессионального роста.
«Я остался работать в Приморье после учебы в вузе, потому что здесь у меня много друзей и родных. Я люблю родной Владивосток и считаю, что в нашем городе и крае масса возможностей для роста и развития», - уверен Георгий Оданец.
Профессия учитель ‒ это большая работа над собой, над своими учениками. Перед человеком в этой профессии стоят высокие цели,поэтому очень важно достигнуть их и увидеть результат. Наши собеседники пришли в педагогику несколько лет назад и, надеемся, также успешно продолжат свой путь в образовании, развитии юного поколения владивостокцев.
Анна Шамова.
КстатиВ 2023 году в учреждения образования Владивостока трудоустроилось 185 педагогов по разным направлениям. При этом преимущественная их часть – молодые специалисты.
Вопрос нехватки педагогов решается комплексно и на перспективу. С 2023 года администрация города совместно с ведущими вузами края организовали целевое обучение. И в первый же год было заключено 34 договора.
«По окончанию учебы эти студенты смогут выбрать любую школу города, в которой они захотят работать и где будут трудоустроены. Важно, что это не единоразовый проект. Целевой набор на педагогические специальности будет вестись ежегодно, что обеспечит регулярное пополнение кадров в учреждения образования города», - говорит первый заместитель главы администрации Сергей Дмитриенко.Ведется работа и по привлечению кадров из других регионов страны в рамках проекта «Учитель для Владивостока». Учителям, которые решают переехать, не только оплачивают билет, но и предоставляют жилье. За год существования проекта в дальневосточную столицу прибыло 30 таких специалистов.
Источник: "Вести:Приморье" [ www.vestiprim.ru ] Теги: школы Владивостока , Владивосток , молодые педагоги
